INTEGRANTES DE ESCUELA DE VECINOS PRESENTARON SUS PROPUESTAS SOBRE ADICCIONES EN LA LEGISLATURA
preguntó quiénes de los estudiantes conocían previamente la Legislatura y qué imaginaban que encontrarían antes de llegar al edificio.
Alumnos de distintas instituciones educativas leyeron las conclusiones del diagnóstico y las iniciativas que prepararon para presentar ante los representantes porteños. Entre los datos relevados, señalaron que un 35% de los jóvenes percibe a la escuela como “el espacio preventivo y de discusión por excelencia”. A partir de esa consideración, propusieron sumar talleres interactivos con mayor frecuencia, incorporar contenidos vinculados a la Educación Sexual Integral (ESI) y fortalecer la capacitación docente.
El relevamiento abordó además el vínculo entre las adicciones y la salud mental. Según lo presentado durante el plenario, para un 13% de los jóvenes las adicciones pueden constituir una vía de escape frente a problemas de salud mental y situaciones de debilidad emocional. Ante esta situación, los alumnos propusieron la apertura de espacios de escucha segura y de apoyo psicológico gratuito.
El trabajo también incorporó las observaciones surgidas de los encuentros mantenidos por los estudiantes con la Dirección General de Políticas Sociales en Adicciones del Gobierno de la Ciudad, legisladores porteños y los Defensores del Pueblo de la CABA. A esto se sumaron aportes vinculados con un informe de la Auditoría General de la Ciudad de Buenos Aires (AGCBA).
Esto permitió tener un diagnóstico que terminó con la elaboración de propuestas como aumentar el presupuesto destinado a la Dirección General de Políticas Sociales en Adicciones, que actualmente representa el 0,91% del presupuesto del Ministerio de Desarrollo Humano y Hábitat; solicitar al Poder Ejecutivo información actualizada sobre los recursos destinados a adicciones; mejorar la atención, el funcionamiento y la difusión de la línea de asistencia 108; fortalecer el deporte como herramienta preventiva mediante un aumento de las partidas; incorporar herramientas de educación financiera a las políticas de prevención de la ludopatía; y sumar imágenes visibles de advertencia sobre las consecuencias del consumo en los envases de bebidas alcohólicas y productos de vapeo.
Tras la presentación de las propuestas, comenzó el intercambio entre los estudiantes y los legisladores presentes. Antes de dar comienzo al debate, Carla Pitiot, vicepresidenta de Fundación Éforo, tomó la palabra. “Felicitaciones a todos por el trabajo. Ahora van a intercambiar con sus legisladores las ideas que traen”, expresó.
